Kod učenika se težilo razvijanju znanja vezanih uz pojmove koji se tiču Zemljina oblika, razumijevanja prostora i karte te reljefnih oblika. Raspravljalo se o reljefu i reljefnim oblicima, topografskoj karti i digitalnim modelima reljefa. 
Nabavljeni su  potrebni dijelova za izradu pješčanika te se izradili fizički dijelovi (postolje, kutija, nosač za kameru).
Nakon toga pristupilo se istraživanju programskih paketa, operativnih sustava i ostalih karakteristika računala, projektora i kamera za korištenje u projektu. Instalirali su se softveri, aplikacije i programi potrebni za izradu i korištenje pješčanika. Izvršena je kalibracija te se sa učenicima pristupilo korištenju pješčanika.