Učenici 7. a su se (kao i svi sedmaši u školi) uvjerili da matematika može biti zabavna i da se naučeno na satu može primijeniti u stvarnom životu. Umjesto u učionici, sat matematike bio je održan na školskom igralištu.

Učenici su primjenjivali naučene sadržaje iz cjeline „Sličnost trokuta“ kako bi odredili visinu objekata na školskom igralištu koje ne možemo izmjeriti na uobičajeni način. Dobili su radne listiće i detaljne upute, a cilj je bio odrediti visinu rasvjetnih stupova, visinu koša, škole, ograde, stabala ili visinu učenika. Pritom su koristili metodu zrcala ili metodu sjene.

Rezultate svojih mjerenja će svaka grupa predstaviti preko PowerPoint prezentacije. 

Bilo je veselo, zabavno i poučno, a atmosferu možete pogledati u kratkom filmu.