Učenici 7.B i 7.E razreda  umjesto u učionici nastavu matematike su imali na igralištu i u parku. Primjenjivali su naučene sadržaje iz cjeline „Sličnost trokuta“ kako bi odredili visinu objekata na školskom igralištu  ili visinu školske zgrade. Učenici su od nastavnice dobili detaljne upute za rad a cilj je bio odrediti visinu rasvjetnih stupova, visinu koša, škole, stabala ili visinu učenika. Učenici su pritom koristili metodu zrcala ili metodu sjene.

Sve izmjereno će prezentirati u obliku plakata ili prezentacija sa fotografijama.

A kako je sve to izgledalo pogledajte  u fotoalbumu i  priloženom filmiću :)