16.prosinca 2016.-BOŽIĆNE RADIONICE S RODITELJIMA U OŠ "MERTOJAK"- SPLIT
Autor: Jadranka Ivanušić, Roberta Barić, 16. 12. 2016.
Nastava je proces u kojem je jako važna suradnja s roditeljima. Kako bi se što bolje upoznali, razmijenili mišljenja, iskustva i vještine, najbolji način za to su radionice s roditeljima.
Ove školske godine imamo zajednički projekt u školi "Ekologija kroz nastavu". S učenicima prvih razreda učestalo provodimo ekološke teme kroz nastavni proces i izvannastavne aktivnosti "Kreativne radionice". Pozvali smo roditelje da se uključe u izradu eko-božićnih ukrasa koje ćemo prezentirati poslije božićne priredbe.
Ideje su navirale, a uz pomoć roditelja smo ih realizirali. Djeca su također uživala u izradi božićnih ukrasa: ukrašavanje cd-a dekupaž tehnikom, izrada snjegovića od čarapa, riže i dugmadi, snjegovići na štapiću s porukama, vjenčići od materijala iz prirode, kuglice za bor od novine, loze i zelenila, jelke od papira, kartona i štapića.
Najvažnije od svega da smo kroz opuštenu i toplu atmosferu izradili kreativne ukrase koje ćemo ponuditi posjetiteljima božićne priredbe. Cilj nam je da od zarađenog novca kupimo sadnice za školski vrt koji ćemo oplemeniti na proljeće u suradnji sa UZ "Brnistra". Naravno nastavljamo s radionicama i u drugom polugodištu.
Učiteljice Snježana Skočajić, Roberta Barić i Ivka Kavelj
.jpeg)
Izvannastavna aktivnost STeam je inovativna izvannastavna aktivnost čiji je cilj jačanje obrazovnih i karijernih aspiracija prvenstveno djevojčica prema STEM području.
Više na linku:
http://os-mertojak-st.skole.hr/projekti_eu/steam
Jezični savjeti
(službena komunikacija, pedagoška dokumentacija)
Pripremile:
Dragana Plosnić, učiteljica Hrvatskoga jezika
Ivana Županović, učiteljica Hrvatskoga jezika
.jpg)
.jpg)
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
.png)
